Il geofisico trevigiano Luca Dal Zilio, ex allievo dell’Università di Padova e ricercatore del California Istituite of Technology di Los Angeles, riceverà lo storico premio nazionale “Giorgio Dal Piaz” della Società Geologica Italiana.“
Leggi l’articolo su: https://www.trevisotoday.it/attualita/dal-zilio-premio-giorgio-dal-piaz-2020.htmlIl progetto del “tavolo scuola” della Consulta degli Ordini e Collegi delle professioni tecniche della provincia di Treviso Project work “Professioni tecniche in sinergia” ha ricevuto una menzione nella sezione Istituzioni dall’UIA (International Union of Architects) nell’ambito del “Golden Cubes Award 2019”. Questo riconoscimento incoraggia il gruppo di lavoro dei vari professionisti a continuare nell’attività di Project Work per perseguire l’obiettivo di promuovere la cultura della valorizzazione e preservazione ambientale attraverso il ruolo delle professioni tecniche, per formare e orientale giovani cittadini responsabili.
Chiave nel perseguire tale risultato è la collaborazione dei diversi professionisti nell’ambito delle loro specificità, costituendo una base trasversale di competenze quale riferimento per la scelta professionale dei ragazzi delle scuole superiori.
Un sincero grazie ai colleghi che hanno collaborato al progetto per l’a.s. 2018-2019 e a coloro che si sono messi a disposizione per il progetto in corso, purtroppo interrotto a causa dell’emergenza sanitaria del COVID-19.
Coord. Commissione Scuola – Veronica Tornielli
Articolo Treviso Today 25apr2020
Aggiornamenti sul portale ISPRA dedicato al progetto ITHACA (ITaly HAzards from CApable faults) – Catalogo delle faglie capaci in Italia.
Online il nuovo sito per le faglie capaci ITHACA (ITaly HAzards from CApable faults) – Catalogo delle faglie capaci in Italia.
Questa versione di ITHACA (Dicembre 2019) aggiorna la veste grafica e la struttura del database. Gli aggiornamenti dei contenuti relativi a ciascuna faglia verranno indicati da un campo Last Update in corso di inserimento.
Il link è il seguente: http://sgi2.isprambiente.it/ithacaweb/
La Terra vista da un professionista: a scuola con il geologo – 3^ Edizione”: questo il titolo dell’evento che si terrà il prossimo 18 OTTOBRE a livello nazionale e che coinvolgerà, in Veneto, circa 45 scuole. L’iniziativa indirizzata agli studenti delle scuole primarie e secondarie, alla sua terza edizione è dedicata all’informazione ed alla prevenzione dei rischi geologici nonché al recupero della memoria storica.
L’Ordine dei Geologi della Regione del Veneto guarda con grande attenzione alle attività nelle scuole, tanto da aver fondato un’apposita Commissione strategica, e per questo ha preso parte ancora una volta con grande piacere a questa iniziativa promossa dal Consiglio Nazionale dei Geologi (CNG) che ha coinvolto anche gli altri Ordini Regionali in tutta Italia.
Per l’area veneta particolare riferimento verrà fatto alle criticità idrogeologiche che hanno colpito il nostro territorio.
L’evento si ripete anche grazie alla rete di collaborazione tra le scuole e i geologi che si è formalizzata nella scorsa edizione, con il comune obiettivo di promuovere la conoscenza dei fenomeni naturali e al tempo stesso rendere consapevole la comunità scolastica dei possibili rischi che possiamo correre, per prevenirli.
Nel corso della giornata interverranno nelle classi degli istituti veneti sia geologi professionisti sia geologi dediti all’insegnamento delle Scienze della Terra ai giovani studenti, per un totale di circa 25 colleghi, tra geologhe e geologi.
L’evento “La Terra vista da un professionista: a scuola con il geologo – 3^ Edizione” è patrocinato dal Dipartimento Nazionale di Protezione Civile, collocandosi tra gli eventi della Settimana Nazionale della Protezione Civile.
Numero speciale, virtuale, intitolato “Digital Earth and Big Earth Data” dedicato alla celebrazione del 20° anniversario dell’International Symposium on Digital Earth.
Sono stati selezionati 30 articoli, dal numero inaugurale del 2008 all’ultimo numero del 2019, dell’International Journal of Digital Earth che spaziano dai concetti di base sino alle tecnologie e alle applicazioni della “Digital Earth” e dei “Big Earth Data”.
LandViewer di EOS adesso offre un sistema di “Change Detection” nel browser
La vasta gamma di immagini satellitari, il cui uso attualmente è libero, permette di confrontare le immagini di un’area scattate in tempi diversi ed identificare le trasformazioni che avvengono in un determinato territorio. EOS Data Analytics è intervenuto introducendo un sistema di Change Detection.
Per maggiori dettagli:
Google Dataset Search – Nuovo strumento di ricerca per dataset
Da qualche settimana attraverso Google Dataset Search sono resi disponibili oltre ai dataset internazionali anche i dati geografici presenti nel Repertorio Nazionale dei Dati Territoriali di AgID, resi disponibili attraverso RNDT.
Citizen Science COOLR – Cooperative Open Online Landslide Repository
Il nuovo Cooperative Open Online Landslide Repository (COOLR) sviluppato dalla NASA integra i dati in un Global Landslide Catalog (GLC) con i rapporti scientifici dei cittadini per costruire un inventario globale disponibile al pubblico. Il progetto (https://landslides.nasa.gov) contiene Landslide Reporter, il primo progetto scientifico globale per cittadini sulle frane, e Landslide Viewer, un portale per visualizzare dati da COOLR e altri prodotti satellitari e di modello. Da marzo 2018 ad aprile 2019, 49 scienziati cittadini hanno contribuito con 162 nuovi eventi.
Seminario conclusivo Progetto didattico di A S-L / Percorsi per le competenze trasversali e per l’orientamento Project- work “Professioni tecniche in sinergia” 2018-2019.
Gli studenti di alcuni istituti della scuola secondaria di secondo grado della provincia di Treviso e alcuni professionisti afferenti agli Ordini e Collegi della Consulta (Ordine architetti Pianificatori Paesaggisti e conservatori, Ordine Ingegneri, Ordine dei Dottori Agronomi e dottori Forestali e Collegio dei Geometri, della provincia di Treviso e Ordine dei Geologi della Regione Veneto) presenteranno uno
“Studio di fattibilità per la rigenerazione dell’ex Fornace Bertoli e del suo contesto paesaggistico”
il 15 maggio dalle ore 16,00- alle ore 18,30
Presso la sede di Palazzo Giacomelli Piazza Garibaldi,13 Treviso
per chi fosse interessato a visitare l’ex fornace può recarsi lo stesso giorno dalle ore 14,30 alle 15,30 in
Via Fornace, a Lughignano di Casale sul Sile TV
Approfondimenti:
IL PROGETTO "PROJECT WORK Professioni Tecniche in Sinergia"
MATERIALI
PROGRAMMA e LOCANDINA
Con il presente avviso si chiede la pre-iscrizione al corso su AdR e Risk-net 3.1.
Il corso di 4 ore verterà sui seguenti argomenti:
– Aggiornamento sulle nuovissime Linee Guida SNPA(sul monitoraggio soil gas)
– Tutorial Risk-net 3.1 (aggiornato, rispetto al 3.0, con i dettami di questa nuova LG SNPA)
– Esercitazioni
Relatori : Dott. Villani di Arpae – ing. Iason Verginelli – Prof. ing. R. Baciocchi – Ing. A. Forni
Il costo, variabile a seconda del numero effettivo dei partecipanti, sarà di €90-110.
Si prega di compilare il modulo solo se seriamente intenzionati a seguire poi, il corso.
La presente pre-iscrizione è indispensabile al fine di capire la sostenibilità economica del corso e il numero effettivo dei partecipanti.
Il XIV Convegno Nazionale della Sezione “GIT-Geosciences and Information Technologies” della Società Geologica Italiana si svolgerà nei giorni 17-19 giugno 2019, presso il Castello normanno-svevo di Melfi (Pz). Il cambio di location è stato dettato dalla necessità di avere spazi più ampi, considerate le numerose manifestazioni di interesse verso l’evento.
Il Convegno ha ottenuto il Patrocinio da “Fondazione Matera Basilicata 2019 – Capitale Europea della Cultura” e la concessione del relativo logo. A breve l’evento verrà pubblicizzato attraverso la piattaforma www.materaevents.it, creata dalla Fondazione Matera Basilicata 2019 per divulgare tutte le iniziative, in particolare quelle patrocinate, oltre che attraverso il nostro sito www.gitonline.eu.
I giorni 17-18 giugno saranno dedicati alle sessioni scientifiche (orali e poster) e ai workshop (se verranno promossi dalle aziende partecipanti) mentre il giorno 19 giugno sarà dedicato ai corsi formativi (siamo in attesa di ricevere conferme dai proponenti) e al field trip a Matera.
Alcune novità in corso di finalizzazione:
1. un pre-field trip nella giornata di domenica pomeriggio, 16 giugno 2019, nel Complesso Vulcanico del Vulture;
2. un momento di incontro, durante il Wine Poster di lunedì, con gli studenti delle Scuole Medie Superiori sul tema della conoscenza/consapevolezza dei rischi dal titolo: “La Scienza incontra il Cittadino del Futuro: gli studenti tra tecnologia e consapevolezza dei rischi”. Gli studenti presenteranno i loro lavori/idee circa la comunicazione dei rischi mediante le moderne tecnologie ICT. L’incontro proseguirà anche nel pomeriggio di martedì 18 giugno, al termine dei lavori congressuali. Chiunque sia interessato a far partecipare una o più classi all’incontro è pregato di contattare la Segreteria del Convegno.
Riceverete a breve ulteriori informazioni/conferme relativamente ai workshop aziendali, ai corsi formativi e agli eventi in corso di finalizzazione di cui sopra.
La deadline per l’invio degli abstract è fissata per martedì 30 Aprile 2019. Gli abstract dovranno comunque essere inviati esclusivamente a segreteria@gitonline.eu secondo le modalità e le preferenze indicate nell’allegata Scheda di Iscrizione.
Ricordiamo che l’indicazione della tipologia di presentazione (orale o poster) va intesa come “preferenza”; saranno quindi i conveners, nell’organizzazione delle rispettive sessioni, a confermare o modificare la tipologia di presentazione in relazione al numero e alla tematica dei contributi pervenuti. A garanzia della comunicazione e conseguente discussione del proprio contributo scientifico, è comunque prevista un’ampia sessione poster che rimarrà aperta durante entrambe le giornate dedicate alle sessioni scientifiche.
Saranno favorevolmente accolti i contributi presentati da studenti non laureati (per i quali è prevista una quota di iscrizione ridotta). Si invitano, pertanto, i docenti universitari a diffondere l’iniziativa e a sollecitare e sostenere la partecipazione dei propri studenti.
Nell’organizzazione delle sessioni scientifiche, i conveners daranno priorità ai contributi orali presentati dai giovani ricercatori che vorranno partecipare al Premio Evaristo “Ivo” Ricchetti (del valore di € 1.000), secondo le indicazioni riportate nel paragrafo successivo.
Premio Evaristo “Ivo” Ricchetti
Una Commissione di Valutazione, costituita da 3 membri nominati secondo le regole riportate nel regolamento[1], avrà il compito di giudicare preliminarmente i lavori scientifici presentati dai concorrenti, operare una preselezione sulla base di criteri definiti dalla Commissione stessa, stilare l’elenco finale dei lavori ammessi alle presentazioni orali e, al termine delle sessioni scientifiche orali, selezionare il vincitore a cui verrà conferito il Premio. I concorrenti (giovani ricercatori) non devono aver compiuto i 32 anni di età alla data del Convegno.
Coloro i quali non verranno ammessi alla presentazione orale potranno comunque partecipare alla sessione poster e comunicare i risultati del proprio lavoro alla comunità scientifica.
I partecipanti al Premio Evaristo “Ivo” Ricchetti dovranno, pertanto, compilare l’apposita sezione della scheda di iscrizione indicando, oltre ai propri dati anagrafici, il titolo della presentazione; dovranno, quindi, fornire chiare indicazioni relative al proprio contributo all’attività di ricerca che verrà presentata (in caso si tratti di progetti o azioni che prevedono la partecipazione di più unità di personale di ricerca) e fornire un riassunto esteso (4 pagine) da inviare alla Commissione di Valutazione, utilizzando il format allegato. L’elenco dei giovani ricercatori ammessi alle sessioni orali verrà divulgato entro 14 giorni prima dell’inizio dei lavori congressuali.
